{"id":1011,"date":"2026-11-07T00:05:21","date_gmt":"2026-11-06T23:05:21","guid":{"rendered":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/missiologie\/"},"modified":"2026-11-07T00:55:12","modified_gmt":"2026-11-06T23:55:12","slug":"missiologie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/en\/missiologie\/","title":{"rendered":"MISSIOLOGIE"},"content":{"rendered":"

INSTITUT DE TH\u00c9OLOGIE CONTEMPORAINE (ITC)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PROGRAMME G\u00c9N\u00c9RAL DE MISSIOLOGIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Du Certificat au Doctorat<\/p>\n\n\n\n

Formation biblique \u2022 Th\u00e9ologie missionnaire \u2022 Interculturalit\u00e9 \u2022 \u00c9vang\u00e9lisation \u2022 Recherche acad\u00e9mique<\/p>\n\n\n\n

I. PR\u00c9SENTATION G\u00c9N\u00c9RALE DE LA FILI\u00c8RE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Fili\u00e8re de Missiologie de l’Institut de Th\u00e9ologie Contemporaine (ITC) propose un parcours progressif de formation th\u00e9ologique, missionnaire et acad\u00e9mique destin\u00e9 \u00e0 pr\u00e9parer des serviteurs de Dieu, des missionnaires, des responsables d’\u00c9glises, des formateurs et des chercheurs \u00e0 comprendre, concevoir et mettre en \u0153uvre la mission chr\u00e9tienne dans les contextes contemporains.<\/p>\n\n\n\n

La formation repose sur une approche int\u00e9gr\u00e9e associant les fondements bibliques de la mission, la r\u00e9flexion th\u00e9ologique, l’histoire du christianisme, l’\u00e9tude des cultures et des religions, les strat\u00e9gies d’\u00e9vang\u00e9lisation, le discipulat, l’implantation d’\u00c9glises, le leadership missionnaire et la recherche scientifique.<\/p>\n\n\n\n

Elle prend particuli\u00e8rement en consid\u00e9ration les r\u00e9alit\u00e9s africaines et camerounaises, notamment la diversit\u00e9 culturelle et religieuse, les contextes urbains et ruraux, les d\u00e9fis de la transmission de la foi, les besoins de formation des responsables chr\u00e9tiens et les enjeux contemporains de la mission.<\/p>\n\n\n\n

La fili\u00e8re est structur\u00e9e en quatre niveaux compl\u00e9mentaires :<\/p>\n\n\n\n

Niveau<\/strong><\/td>Dipl\u00f4me<\/strong><\/td>Dur\u00e9e<\/strong><\/td><\/tr>
Niveau 1<\/td>Certificat en Missiologie (CERTMISS)<\/td>1 an<\/td><\/tr>
Niveau 2<\/td>Licence en Missiologie (B.Miss.)<\/td>3 ans<\/td><\/tr>
Niveau 3<\/td>Master en Missiologie (M.Miss.)<\/td>2 ans<\/td><\/tr>
Niveau 4<\/td>Doctorat en Missiologie<\/td>3 ans<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Le cursus complet repr\u00e9sente huit ann\u00e9es de formation apr\u00e8s le Baccalaur\u00e9at, selon les conditions d’admission et de progression propres \u00e0 chaque niveau.<\/p>\n\n\n\n

II. CERTIFICAT EN MISSIOLOGIE (CERTMISS)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Niveau 1 \u2013 Formation fondamentale<\/p>\n\n\n\n

Fiche technique du programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dipl\u00f4me<\/td>Certificat en Missiologie<\/td><\/tr>
Sigle<\/td>CERTMISS<\/td><\/tr>
Dur\u00e9e<\/td>1 ann\u00e9e acad\u00e9mique<\/td><\/tr>
Organisation<\/td>2 semestres<\/td><\/tr>
Cr\u00e9dits internes<\/td>30 cr\u00e9dits p\u00e9dagogiques propos\u00e9s<\/td><\/tr>
Volume encadr\u00e9<\/td>300 heures<\/td><\/tr>
Travail personnel et pratique<\/td>450 heures<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

2.1. Public cible<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Pasteurs et responsables d’\u00c9glises ;<\/li>\n\n\n\n
  • \u00c9vang\u00e9listes et missionnaires ;<\/li>\n\n\n\n
  • \u00c9tudiants en th\u00e9ologie ;<\/li>\n\n\n\n
  • Responsables de d\u00e9partements missionnaires ;<\/li>\n\n\n\n
  • Futurs missionnaires ;<\/li>\n\n\n\n
  • Collaborateurs d’organisations chr\u00e9tiennes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    2.2. Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    La missiologie est la discipline th\u00e9ologique qui \u00e9tudie les fondements bibliques, l’histoire, la th\u00e9ologie, les m\u00e9thodes et les pratiques de la mission chr\u00e9tienne.<\/p>\n\n\n\n

    Le Certificat en Missiologie propose une formation fondamentale combinant connaissances bibliques, r\u00e9flexion th\u00e9ologique et pratique missionnaire.<\/p>\n\n\n\n

    2.3. Objectif g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Former des responsables chr\u00e9tiens capables de comprendre les fondements de la mission chr\u00e9tienne, de communiquer l’\u00c9vangile de mani\u00e8re adapt\u00e9e et de participer efficacement aux activit\u00e9s d’\u00e9vang\u00e9lisation, de discipulat et d’implantation des communaut\u00e9s chr\u00e9tiennes.<\/p>\n\n\n\n

    2.4. Objectifs sp\u00e9cifiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \u00c0 la fin de la formation, l’\u00e9tudiant devra \u00eatre capable de :<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Expliquer les fondements bibliques et th\u00e9ologiques de la mission.<\/li>\n\n\n\n
    2. Pr\u00e9senter les principales \u00e9tapes de l’histoire des missions.<\/li>\n\n\n\n
    3. Comprendre les cultures et les traditions religieuses.<\/li>\n\n\n\n
    4. Pr\u00e9parer et conduire une action d’\u00e9vang\u00e9lisation.<\/li>\n\n\n\n
    5. Accompagner les nouveaux convertis.<\/li>\n\n\n\n
    6. Expliquer les principes de l’implantation d’\u00c9glises.<\/li>\n\n\n\n
    7. Concevoir un projet missionnaire simple.<\/li>\n\n\n\n
    8. T\u00e9moigner de sa foi avec respect et int\u00e9grit\u00e9.<\/li>\n\n\n\n
    9. Travailler en \u00e9quipe et rendre compte de ses activit\u00e9s.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      2.5. Organisation p\u00e9dagogique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Le programme comprend dix unit\u00e9s d’enseignement r\u00e9parties en deux semestres.<\/p>\n\n\n\n

      PREMIER SEMESTRE : FONDEMENTS DE LA MISSION<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      15 cr\u00e9dits propos\u00e9s<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9<\/strong><\/td>Intitul\u00e9<\/strong><\/td>Cr\u00e9dits<\/strong><\/td><\/tr>
      1<\/td>Introduction \u00e0 la missiologie<\/td>3<\/td><\/tr>
      2<\/td>Fondements bibliques de la mission<\/td>3<\/td><\/tr>
      3<\/td>Introduction \u00e0 la th\u00e9ologie de la mission<\/td>3<\/td><\/tr>
      4<\/td>Histoire g\u00e9n\u00e9rale des missions chr\u00e9tiennes<\/td>3<\/td><\/tr>
      5<\/td>Spiritualit\u00e9 et vocation missionnaires<\/td>3<\/td><\/tr>
      <\/td>Total<\/td>15<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      DEUXI\u00c8ME SEMESTRE : PRATIQUES MISSIONNAIRES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      15 cr\u00e9dits propos\u00e9s<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9<\/strong><\/td>Intitul\u00e9<\/strong><\/td>Cr\u00e9dits<\/strong><\/td><\/tr>
      6<\/td>\u00c9vang\u00e9lisation et communication de l’\u00c9vangile<\/td>3<\/td><\/tr>
      7<\/td>Culture, religions et contextualisation<\/td>3<\/td><\/tr>
      8<\/td>Discipulat et formation des nouveaux convertis<\/td>3<\/td><\/tr>
      9<\/td>Introduction \u00e0 l’implantation d’\u00c9glises<\/td>3<\/td><\/tr>
      10<\/td>Stage pratique et projet missionnaire<\/td>3<\/td><\/tr>
      <\/td>Total<\/td>15<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      2.6. Contenus essentiels des unit\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 1 \u2013 Introduction \u00e0 la missiologie<\/p>\n\n\n\n

      D\u00e9finition et objet de la missiologie ; th\u00e9ologie et mission ; Missio Dei ; vocation missionnaire de l’\u00c9glise ; mission locale et mondiale ; \u00e9vang\u00e9lisation, pros\u00e9lytisme, dialogue et action sociale ; d\u00e9fis missionnaires en Afrique francophone.<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 2 \u2013 Fondements bibliques de la mission<\/p>\n\n\n\n

      Cr\u00e9ation et dessein de Dieu ; vocation d’Abraham ; Isra\u00ebl et les nations ; mission proph\u00e9tique ; mission de J\u00e9sus ; Grande Mission ; Actes 1.8 ; mission de Paul ; expansion de l’\u00c9glise primitive.<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 3 \u2013 Introduction \u00e0 la th\u00e9ologie de la mission<\/p>\n\n\n\n

      Dessein de salut ; Royaume de Dieu ; incarnation ; mort et r\u00e9surrection de J\u00e9sus-Christ ; r\u00e9conciliation ; Saint-Esprit ; \u00c9glise missionnaire ; \u00e9vang\u00e9lisation et responsabilit\u00e9 sociale.<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 4 \u2013 Histoire g\u00e9n\u00e9rale des missions chr\u00e9tiennes<\/p>\n\n\n\n

      \u00c9glise primitive ; expansion antique ; missions m\u00e9di\u00e9vales ; R\u00e9forme ; missions modernes ; missions en Afrique ; histoire missionnaire au Cameroun ; contributions africaines ; r\u00e9ussites, limites et controverses historiques.<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 5 \u2013 Spiritualit\u00e9 et vocation missionnaires<\/p>\n\n\n\n

      Appel missionnaire ; discernement ; pri\u00e8re et intercession ; saintet\u00e9 ; disciplines spirituelles ; caract\u00e8re du missionnaire ; travail en \u00e9quipe ; gestion des conflits ; pr\u00e9vention de l’\u00e9puisement.<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 6 \u2013 \u00c9vang\u00e9lisation et communication de l’\u00c9vangile<\/p>\n\n\n\n

      \u00c9vang\u00e9lisation personnelle et relationnelle ; pr\u00e9dication ; campagnes ; t\u00e9moignage ; \u00e9vang\u00e9lisation des jeunes ; contextes urbains et ruraux ; communication adapt\u00e9e ; suivi des personnes int\u00e9ress\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 7 \u2013 Culture, religions et contextualisation<\/p>\n\n\n\n

      Culture et vision du monde ; valeurs et coutumes ; communication interculturelle ; famille et parent\u00e9 ; religions traditionnelles africaines ; islam et autres traditions ; contextualisation ; discernement du syncr\u00e9tisme ; libert\u00e9 de conscience.<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 8 \u2013 Discipulat et formation des nouveaux convertis<\/p>\n\n\n\n

      Conversion ; croissance spirituelle ; fondements de la foi ; pri\u00e8re ; lecture biblique ; caract\u00e8re chr\u00e9tien ; int\u00e9gration eccl\u00e9siale ; accompagnement ; formation de disciples capables d’en former d’autres.<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 9 \u2013 Introduction \u00e0 l’implantation d’\u00c9glises<\/p>\n\n\n\n

      Fondements bibliques ; identification des besoins ; \u00e9tude du terrain ; vision et objectifs ; \u00e9quipe missionnaire ; groupes bibliques ; lancement d’une communaut\u00e9 ; leadership local ; autonomie et multiplication.<\/p>\n\n\n\n

      Unit\u00e9 10 \u2013 Stage pratique et projet missionnaire<\/p>\n\n\n\n

      Diagnostic missionnaire ; identification des besoins ; d\u00e9finition des objectifs ; planification ; mise en \u0153uvre ; journal de terrain ; \u00e9valuation ; rapport et pr\u00e9sentation finale.<\/p>\n\n\n\n

      2.7. M\u00e9thodes p\u00e9dagogiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Cours magistraux, \u00e9tudes bibliques inductives, lectures personnelles, expos\u00e9s, travaux de groupe, \u00e9tudes de cas, simulations d’\u00e9vang\u00e9lisation, observations de terrain, mentorat et stage supervis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

      2.8. Modalit\u00e9s d’\u00e9valuation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \u00c9valuation<\/strong><\/td>Pond\u00e9ration<\/strong><\/td><\/tr>
      Examens \u00e9crits et contr\u00f4les<\/td>30 %<\/td><\/tr>
      Devoirs, expos\u00e9s et \u00e9tudes bibliques<\/td>25 %<\/td><\/tr>
      Stage et rapport de terrain<\/td>25 %<\/td><\/tr>
      Projet missionnaire et pr\u00e9sentation finale<\/td>20 %<\/td><\/tr>
      Total<\/td>100 %<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      2.9. Conditions de validation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      L’\u00e9tudiant devra valider les dix unit\u00e9s, satisfaire aux \u00e9valuations th\u00e9oriques et pratiques, effectuer le stage, remettre le rapport exig\u00e9 et pr\u00e9senter son projet missionnaire.<\/p>\n\n\n\n

      2.10. D\u00e9bouch\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \u00c9vang\u00e9liste, assistant missionnaire, responsable de discipulat, collaborateur d’implantation d’\u00c9glises, animateur d’\u00e9vang\u00e9lisation et assistant de projets communautaires chr\u00e9tiens.<\/p>\n\n\n\n

      III. LICENCE EN MISSIOLOGIE (B.Miss.)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Niveau 2 \u2013 Formation universitaire de premier cycle<\/p>\n\n\n\n

      Fiche technique du programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Dipl\u00f4me<\/td>Licence en Missiologie<\/td><\/tr>
      Grade<\/td>Bachelor of Missiology (B.Miss.)<\/td><\/tr>
      Niveau<\/td>Bac +3<\/td><\/tr>
      Dur\u00e9e<\/td>3 ann\u00e9es<\/td><\/tr>
      Semestres<\/td>6<\/td><\/tr>
      Cr\u00e9dits<\/td>180 ECTS<\/td><\/tr>
      Charge horaire indicative<\/td>4 500 heures<\/td><\/tr>
      \u00c9valuation finale<\/td>M\u00e9moire de Licence<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      3.1. Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      La Licence en Missiologie est un programme de formation biblique, th\u00e9ologique, historique, interculturelle et pratique consacr\u00e9 \u00e0 l’\u00e9tude de la mission chr\u00e9tienne.<\/p>\n\n\n\n

      Elle vise \u00e0 former des responsables capables de comprendre la Missio Dei, d’analyser les contextes culturels et religieux, de communiquer efficacement l’\u00c9vangile et de participer \u00e0 l’implantation et au d\u00e9veloppement des communaut\u00e9s chr\u00e9tiennes.<\/p>\n\n\n\n

      3.2. Objectif g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Former des dipl\u00f4m\u00e9s poss\u00e9dant les connaissances bibliques, th\u00e9ologiques, historiques et pratiques n\u00e9cessaires pour comprendre, concevoir, organiser et conduire des activit\u00e9s missionnaires dans les contextes eccl\u00e9siaux, interculturels et sociaux contemporains.<\/p>\n\n\n\n

      3.3. Objectifs sp\u00e9cifiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \u00c0 la fin de la formation, l’\u00e9tudiant devra \u00eatre capable de :<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Expliquer les fondements bibliques et th\u00e9ologiques de la mission.<\/li>\n\n\n\n
      2. Comprendre l’\u00e9volution historique des missions chr\u00e9tiennes.<\/li>\n\n\n\n
      3. Analyser les dimensions culturelles, sociales et religieuses des soci\u00e9t\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
      4. D\u00e9velopper des strat\u00e9gies d’\u00e9vang\u00e9lisation adapt\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n
      5. Ma\u00eetriser les principes de contextualisation de l’\u00c9vangile.<\/li>\n\n\n\n
      6. Dialoguer avec les autres traditions religieuses avec connaissance et respect.<\/li>\n\n\n\n
      7. Participer \u00e0 l’implantation et au d\u00e9veloppement des \u00c9glises.<\/li>\n\n\n\n
      8. Exercer un leadership chr\u00e9tien responsable.<\/li>\n\n\n\n
      9. Conduire et \u00e9valuer des projets missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
      10. R\u00e9aliser un travail de recherche universitaire en missiologie.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        3.4. Comp\u00e9tences vis\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Comp\u00e9tences bibliques : interpr\u00e9tation des textes relatifs \u00e0 la mission.<\/li>\n\n\n\n
        • Comp\u00e9tences th\u00e9ologiques : compr\u00e9hension des doctrines chr\u00e9tiennes et de leurs implications missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
        • Comp\u00e9tences interculturelles : analyse des cultures et adaptation de la communication de l’\u00c9vangile.<\/li>\n\n\n\n
        • Comp\u00e9tences strat\u00e9giques : conception et mise en \u0153uvre de programmes missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
        • Comp\u00e9tences relationnelles : communication, dialogue et accompagnement.<\/li>\n\n\n\n
        • Comp\u00e9tences organisationnelles : gestion des \u00e9quipes, projets et ressources.<\/li>\n\n\n\n
        • Comp\u00e9tences scientifiques : recherche documentaire, analyse critique et r\u00e9daction acad\u00e9mique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          3.5. Organisation d\u00e9taill\u00e9e des enseignements<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          PREMI\u00c8RE ANN\u00c9E \u2013 60 ECTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Fondements bibliques, th\u00e9ologiques et historiques de la mission<\/p>\n\n\n\n

          Cette ann\u00e9e permet d’acqu\u00e9rir les connaissances fondamentales n\u00e9cessaires \u00e0 l’\u00e9tude de la th\u00e9ologie et de la missiologie. Elle introduit \u00e9galement aux m\u00e9thodes universitaires et aux langues bibliques.<\/p>\n\n\n\n

          Semestre 1 \u2013 Introduction aux fondements de la mission<\/p>\n\n\n\n

          Modules<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
          Introduction \u00e0 la th\u00e9ologie chr\u00e9tienne<\/td>5<\/td><\/tr>
          Introduction \u00e0 la Bible : Ancien Testament<\/td>5<\/td><\/tr>
          Histoire g\u00e9n\u00e9rale du christianisme<\/td>5<\/td><\/tr>
          Introduction \u00e0 la missiologie<\/td>5<\/td><\/tr>
          M\u00e9thodologie universitaire<\/td>3<\/td><\/tr>
          Langue biblique I (h\u00e9breu ou grec)<\/td>4<\/td><\/tr>
          Informatique et recherche documentaire<\/td>3<\/td><\/tr>
          Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

          Semestre 2 \u2013 Fondements th\u00e9ologiques et historiques de la mission<\/p>\n\n\n\n

          Modules<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
          Th\u00e9ologie syst\u00e9matique I<\/td>5<\/td><\/tr>
          Nouveau Testament : introduction<\/td>5<\/td><\/tr>
          Histoire des missions chr\u00e9tiennes I<\/td>5<\/td><\/tr>
          Anthropologie culturelle et religieuse<\/td>5<\/td><\/tr>
          Communication orale et \u00e9crite<\/td>3<\/td><\/tr>
          Langue biblique II<\/td>4<\/td><\/tr>
          Stage d’observation en milieu eccl\u00e9sial<\/td>3<\/td><\/tr>
          Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

          DEUXI\u00c8ME ANN\u00c9E \u2013 60 ECTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Approfondissement th\u00e9ologique, culturel et missionnaire<\/p>\n\n\n\n

          Cette ann\u00e9e approfondit les fondements th\u00e9ologiques de la mission et d\u00e9veloppe les capacit\u00e9s d’analyse des soci\u00e9t\u00e9s, des religions et des cultures. Elle met l’accent sur l’ex\u00e9g\u00e8se biblique, la contextualisation et la pratique missionnaire.<\/p>\n\n\n\n

          Semestre 3 \u2013 Th\u00e9ologie et compr\u00e9hension des contextes missionnaires<\/p>\n\n\n\n

          Modules<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
          Th\u00e9ologie syst\u00e9matique II<\/td>5<\/td><\/tr>
          Missiologie fondamentale<\/td>5<\/td><\/tr>
          Sociologie des religions<\/td>5<\/td><\/tr>
          Christian ethics<\/td>5<\/td><\/tr>
          Ex\u00e9g\u00e8se biblique I<\/td>4<\/td><\/tr>
          Langue moderne : anglais th\u00e9ologique<\/td>3<\/td><\/tr>
          Travaux dirig\u00e9s de m\u00e9thodologie<\/td>3<\/td><\/tr>
          Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

          Semestre 4 \u2013 Mission, culture et dialogue religieux<\/p>\n\n\n\n

          Modules<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
          Histoire des missions II<\/td>5<\/td><\/tr>
          Th\u00e9ologie de l’\u00c9glise : eccl\u00e9siologie<\/td>5<\/td><\/tr>
          Contextualisation culturelle de l’\u00c9vangile<\/td>5<\/td><\/tr>
          Dialogue interreligieux<\/td>5<\/td><\/tr>
          Ex\u00e9g\u00e8se biblique II<\/td>4<\/td><\/tr>
          Stage pratique missionnaire<\/td>3<\/td><\/tr>
          Projet tutor\u00e9<\/td>3<\/td><\/tr>
          Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

          TROISI\u00c8ME ANN\u00c9E \u2013 60 ECTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Sp\u00e9cialisation, strat\u00e9gies missionnaires et professionnalisation<\/p>\n\n\n\n

          Cette ann\u00e9e est consacr\u00e9e \u00e0 l’approfondissement de la missiologie contemporaine, aux strat\u00e9gies missionnaires, au leadership et \u00e0 la gestion des projets d’\u00e9vang\u00e9lisation. Elle comprend un stage de longue dur\u00e9e et la r\u00e9daction du m\u00e9moire de Licence.<\/p>\n\n\n\n

          Semestre 5 \u2013 Missiologie contemporaine et strat\u00e9gies missionnaires<\/p>\n\n\n\n

          Modules<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
          Missiologie contemporaine<\/td>5<\/td><\/tr>
          Strat\u00e9gies missionnaires<\/td>5<\/td><\/tr>
          Th\u00e9ologie du Saint-Esprit et mission<\/td>5<\/td><\/tr>
          Leadership chr\u00e9tien<\/td>5<\/td><\/tr>
          \u00c9tudes de cas missionnaires<\/td>5<\/td><\/tr>
          S\u00e9minaire de recherche I<\/td>5<\/td><\/tr>
          Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

          Semestre 6 \u2013 Pratique missionnaire et recherche<\/p>\n\n\n\n

          Modules<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
          Missions et mondialisation<\/td>5<\/td><\/tr>
          Implantation d’\u00c9glises<\/td>5<\/td><\/tr>
          \u00c9thique missionnaire<\/td>5<\/td><\/tr>
          Projet de fin de Licence : m\u00e9moire<\/td>10<\/td><\/tr>
          Stage long en mission<\/td>5<\/td><\/tr>
          Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

          3.6. Stages et formation pratique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Ann\u00e9e<\/strong><\/td>Activit\u00e9<\/strong><\/td>Objectif<\/strong><\/td><\/tr>
          Premi\u00e8re ann\u00e9e<\/td>Stage d’observation eccl\u00e9siale<\/td>D\u00e9couvrir le fonctionnement d’une communaut\u00e9 chr\u00e9tienne<\/td><\/tr>
          Deuxi\u00e8me ann\u00e9e<\/td>Stage pratique missionnaire<\/td>Participer aux activit\u00e9s concr\u00e8tes d’\u00e9vang\u00e9lisation<\/td><\/tr>
          Troisi\u00e8me ann\u00e9e<\/td>Stage long en mission<\/td>Concevoir et conduire des activit\u00e9s missionnaires sous supervision<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

          Les stages peuvent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9s aupr\u00e8s des \u00c9glises, missions chr\u00e9tiennes, organisations missionnaires, associations chr\u00e9tiennes et structures d’\u00e9vang\u00e9lisation reconnues par l’ITC.<\/p>\n\n\n\n

          3.7. M\u00e9moire de fin de Licence<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Le programme se termine par la r\u00e9daction d’un m\u00e9moire de recherche de 10 ECTS.<\/p>\n\n\n\n

          Ce travail doit permettre \u00e0 l’\u00e9tudiant de d\u00e9montrer sa capacit\u00e9 \u00e0 identifier une probl\u00e9matique missiologique, mobiliser des ressources bibliques et scientifiques, conduire une recherche m\u00e9thodique et proposer des r\u00e9ponses adapt\u00e9es \u00e0 un contexte missionnaire d\u00e9termin\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

          Exemples de sujets de m\u00e9moire :<\/p>\n\n\n\n

            \n
          1. La mission chr\u00e9tienne face aux d\u00e9fis du pluralisme religieux en Afrique.<\/li>\n\n\n\n
          2. La contextualisation de l’\u00c9vangile dans les soci\u00e9t\u00e9s traditionnelles africaines.<\/li>\n\n\n\n
          3. Les strat\u00e9gies d’\u00e9vang\u00e9lisation en milieu musulman.<\/li>\n\n\n\n
          4. L’implantation des \u00c9glises dans les zones rurales du Cameroun.<\/li>\n\n\n\n
          5. La mission chr\u00e9tienne \u00e0 l’\u00e8re du num\u00e9rique.<\/li>\n\n\n\n
          6. Le r\u00f4le du Saint-Esprit dans la mission de l’\u00c9glise.<\/li>\n\n\n\n
          7. L’\u00e9vang\u00e9lisation et les transformations sociales en Afrique.<\/li>\n\n\n\n
          8. La mission int\u00e9grale : \u00e9vang\u00e9lisation, d\u00e9veloppement et responsabilit\u00e9 sociale.<\/li>\n\n\n\n
          9. Les d\u00e9fis de la transmission de la foi aux jeunes g\u00e9n\u00e9rations.<\/li>\n\n\n\n
          10. La formation des missionnaires face aux d\u00e9fis interculturels contemporains.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

            3.8. Conditions d’admission<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \n
            • \u00catre titulaire du Baccalaur\u00e9at ou d’un dipl\u00f4me \u00e9quivalent.<\/li>\n\n\n\n
            • Pr\u00e9senter un dossier acad\u00e9mique conforme aux exigences de l’ITC.<\/li>\n\n\n\n
            • Manifester un int\u00e9r\u00eat pour les \u00e9tudes bibliques, th\u00e9ologiques et missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
            • S’engager \u00e0 respecter les exigences acad\u00e9miques et \u00e9thiques de l’Institut.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              Les admissions parall\u00e8les peuvent \u00eatre \u00e9tudi\u00e9es pour les candidats ayant d\u00e9j\u00e0 effectu\u00e9 des \u00e9tudes sup\u00e9rieures ou une formation th\u00e9ologique ant\u00e9rieure, sous r\u00e9serve d’une \u00e9valuation de leurs acquis.<\/p>\n\n\n\n

              3.9. D\u00e9bouch\u00e9s acad\u00e9miques et professionnels<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                \n
              • Missionnaire et \u00e9vang\u00e9liste.<\/li>\n\n\n\n
              • Responsable de programmes d’\u00e9vang\u00e9lisation.<\/li>\n\n\n\n
              • Coordinateur de projets missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
              • Responsable de d\u00e9veloppement eccl\u00e9sial.<\/li>\n\n\n\n
              • Assistant en implantation d’\u00c9glises.<\/li>\n\n\n\n
              • Formateur en \u00e9vang\u00e9lisation et mission.<\/li>\n\n\n\n
              • Responsable de d\u00e9partement missionnaire.<\/li>\n\n\n\n
              • Collaborateur d’organisations chr\u00e9tiennes.<\/li>\n\n\n\n
              • Animateur de projets communautaires \u00e0 vocation chr\u00e9tienne.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                Poursuite des \u00e9tudes : Master en Missiologie (M.Miss.) ou autre programme de deuxi\u00e8me cycle en th\u00e9ologie, sous r\u00e9serve des conditions d’admission applicables.<\/p>\n\n\n\n

                IV. MASTER EN MISSIOLOGIE (M.Miss.)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                Niveau 3 \u2013 Formation universitaire de deuxi\u00e8me cycle<\/p>\n\n\n\n

                Fiche technique du programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                Dipl\u00f4me<\/td>Master en Missiologie<\/td><\/tr>
                Grade<\/td>Master of Missiology (M.Miss.)<\/td><\/tr>
                Niveau<\/td>Bac +5<\/td><\/tr>
                Dur\u00e9e<\/td>2 ann\u00e9es<\/td><\/tr>
                Semestres<\/td>4 semestres (S7 \u00e0 S10)<\/td><\/tr>
                Cr\u00e9dits<\/td>120 ECTS<\/td><\/tr>
                Admission<\/td>Licence ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                4.1. Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                Le Master en Missiologie constitue une formation approfondie destin\u00e9e aux dipl\u00f4m\u00e9s de Licence en Missiologie ou d’une formation th\u00e9ologique \u00e9quivalente.<\/p>\n\n\n\n

                Il vise \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences avanc\u00e9es en analyse missiologique, th\u00e9ologie interculturelle, strat\u00e9gie missionnaire, leadership organisationnel, recherche scientifique et conduite de projets missionnaires.<\/p>\n\n\n\n

                La formation associe enseignements sp\u00e9cialis\u00e9s, s\u00e9minaires de recherche, stage professionnel et r\u00e9alisation d’un m\u00e9moire de Master.<\/p>\n\n\n\n

                4.2. Objectif g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                Former des experts en mission, des chercheurs et des leaders capables de concevoir, analyser, coordonner et diriger des strat\u00e9gies missionnaires adapt\u00e9es aux contextes interculturels, eccl\u00e9siaux et sociaux contemporains.<\/p>\n\n\n\n

                4.3. Objectifs sp\u00e9cifiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                \u00c0 la fin du programme, le dipl\u00f4m\u00e9 devra \u00eatre capable de :<\/p>\n\n\n\n

                  \n
                1. Approfondir les th\u00e9ories contemporaines de la missiologie.<\/li>\n\n\n\n
                2. Analyser les enjeux de la mission dans un contexte de mondialisation.<\/li>\n\n\n\n
                3. Ma\u00eetriser les approches avanc\u00e9es de contextualisation.<\/li>\n\n\n\n
                4. Concevoir et \u00e9valuer des strat\u00e9gies missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
                5. Diriger des organisations et \u00e9quipes missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
                6. Analyser les mutations religieuses et culturelles contemporaines.<\/li>\n\n\n\n
                7. Conduire une recherche scientifique en missiologie.<\/li>\n\n\n\n
                8. Produire un m\u00e9moire de recherche de niveau Master.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                  4.4. Programme g\u00e9n\u00e9ral des enseignements<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  MASTER 1 \u2013 60 ECTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  Approfondissement th\u00e9ologique, interculturel et m\u00e9thodologique<\/p>\n\n\n\n

                  Semestre 7 \u2013 Th\u00e9ories et m\u00e9thodes avanc\u00e9es de la mission<\/p>\n\n\n\n

                  Modules<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
                  Th\u00e9ories avanc\u00e9es de la missiologie<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Herm\u00e9neutique et contextualisation<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Missiologie interculturelle avanc\u00e9e<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Leadership organisationnel chr\u00e9tien<\/td>6<\/td><\/tr>
                  M\u00e9thodologie de recherche<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                  Semestre 8 \u2013 Mission globale et professionnalisation<\/p>\n\n\n\n

                  Modules<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
                  Mission urbaine et globale<\/td>6<\/td><\/tr>
                  \u00c9glises et d\u00e9veloppement communautaire<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Th\u00e9ologie pratique avanc\u00e9e<\/td>6<\/td><\/tr>
                  S\u00e9minaire de recherche II<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Stage professionnel missionnaire<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                  MASTER 2 \u2013 60 ECTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  Sp\u00e9cialisation, recherche et production scientifique<\/p>\n\n\n\n

                  Semestre 9 \u2013 Missiologie contemporaine et pr\u00e9paration de la recherche<\/p>\n\n\n\n

                  Modules<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
                  Missiologie et mondialisation religieuse<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Gestion des organisations missionnaires<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Communication interculturelle avanc\u00e9e<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Analyse des religions mondiales<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Pr\u00e9paration du m\u00e9moire de Master<\/td>6<\/td><\/tr>
                  Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                  Semestre 10 \u2013 Recherche et m\u00e9moire de Master<\/p>\n\n\n\n

                  Activit\u00e9s<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
                  M\u00e9moire de Master<\/td>30<\/td><\/tr>
                  Total<\/td>30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                  Le m\u00e9moire de Master est r\u00e9alis\u00e9 sous la supervision d’un directeur de recherche et fait l’objet d’une soutenance acad\u00e9mique. La r\u00e9partition des cr\u00e9dits entre r\u00e9daction, recherche de terrain et soutenance est int\u00e9gr\u00e9e au m\u00e9moire afin de maintenir la coh\u00e9rence du total de 120 ECTS.<\/p>\n\n\n\n

                  4.5. Comp\u00e9tences finales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  Le dipl\u00f4m\u00e9 du Master en Missiologie sera capable de :<\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • Concevoir des strat\u00e9gies missionnaires interculturelles.<\/li>\n\n\n\n
                  • Diriger des organisations missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
                  • Enseigner la missiologie dans des cadres de formation appropri\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
                  • Conduire des recherches th\u00e9ologiques et missiologiques.<\/li>\n\n\n\n
                  • Analyser les mutations religieuses contemporaines.<\/li>\n\n\n\n
                  • Coordonner des programmes missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
                  • Accompagner la formation des responsables et missionnaires.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    4.6. D\u00e9bouch\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      \n
                    • Directeur ou coordinateur de mission.<\/li>\n\n\n\n
                    • Responsable d’organisation missionnaire.<\/li>\n\n\n\n
                    • Consultant en strat\u00e9gie missionnaire.<\/li>\n\n\n\n
                    • Enseignant en missiologie.<\/li>\n\n\n\n
                    • Formateur de missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
                    • Responsable de projets de d\u00e9veloppement communautaire chr\u00e9tien.<\/li>\n\n\n\n
                    • Chercheur en th\u00e9ologie pratique et missiologie.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                      V. DOCTORAT EN MISSIOLOGIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      Niveau 4 \u2013 Formation doctorale et recherche scientifique<\/p>\n\n\n\n

                      Fiche technique du programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      Dipl\u00f4me<\/td>Doctorat en Missiologie<\/td><\/tr>
                      Niveau<\/td>Bac +8, selon le parcours propos\u00e9<\/td><\/tr>
                      Dur\u00e9e<\/td>3 ann\u00e9es<\/td><\/tr>
                      Organisation<\/td>3 ann\u00e9es de recherche<\/td><\/tr>
                      Cr\u00e9dits propos\u00e9s<\/td>180 ECTS<\/td><\/tr>
                      Admission<\/td>Master ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent<\/td><\/tr>
                      Travail final<\/td>Th\u00e8se de doctorat<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                      5.1. Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      Le Doctorat en Missiologie est un programme de formation avanc\u00e9e destin\u00e9 \u00e0 pr\u00e9parer des chercheurs capables de produire une contribution scientifique originale dans le domaine de la mission chr\u00e9tienne.<\/p>\n\n\n\n

                      Il privil\u00e9gie la recherche approfondie, l’analyse critique des probl\u00e9matiques missiologiques, l’\u00e9tude des mutations religieuses contemporaines et la production de travaux scientifiques susceptibles d’enrichir la r\u00e9flexion th\u00e9ologique et les pratiques missionnaires.<\/p>\n\n\n\n

                      5.2. Objectif g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      Former des chercheurs de haut niveau capables de concevoir, conduire et publier des recherches originales en missiologie, tout en contribuant au d\u00e9veloppement de la th\u00e9ologie missionnaire, de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la r\u00e9flexion sur la mission chr\u00e9tienne.<\/p>\n\n\n\n

                      5.3. Objectifs sp\u00e9cifiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      Le doctorant devra \u00eatre capable de :<\/p>\n\n\n\n

                        \n
                      1. Ma\u00eetriser les approches th\u00e9oriques avanc\u00e9es en missiologie.<\/li>\n\n\n\n
                      2. D\u00e9velopper une probl\u00e9matique de recherche originale.<\/li>\n\n\n\n
                      3. Mobiliser des m\u00e9thodes scientifiques rigoureuses.<\/li>\n\n\n\n
                      4. Analyser les mutations culturelles et religieuses contemporaines.<\/li>\n\n\n\n
                      5. Conduire des recherches de terrain approfondies.<\/li>\n\n\n\n
                      6. Produire des articles scientifiques de qualit\u00e9.<\/li>\n\n\n\n
                      7. R\u00e9diger une th\u00e8se apportant une contribution originale.<\/li>\n\n\n\n
                      8. Participer \u00e0 la communaut\u00e9 scientifique.<\/li>\n\n\n\n
                      9. Enseigner et encadrer des recherches en missiologie.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                        5.4. Structure g\u00e9n\u00e9rale du doctorat<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                        ANN\u00c9E 1 \u2013 60 ECTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                        Fondements scientifiques et \u00e9laboration du projet doctoral<\/p>\n\n\n\n

                        Activit\u00e9s de recherche<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
                        S\u00e9minaires avanc\u00e9s de recherche en missiologie<\/td>10<\/td><\/tr>
                        Philosophie de la religion et th\u00e9ologie critique<\/td>10<\/td><\/tr>
                        M\u00e9thodologie de recherche qualitative et quantitative<\/td>10<\/td><\/tr>
                        Revue de litt\u00e9rature approfondie<\/td>20<\/td><\/tr>
                        Projet de th\u00e8se<\/td>10<\/td><\/tr>
                        Total<\/td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                        ANN\u00c9E 2 \u2013 60 ECTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                        Recherche de terrain, analyse et production scientifique<\/p>\n\n\n\n

                        Activit\u00e9s de recherche<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
                        S\u00e9minaires sp\u00e9cialis\u00e9s : missiologie contextuelle, urbaine et digitale<\/td>15<\/td><\/tr>
                        Collecte de donn\u00e9es de terrain<\/td>20<\/td><\/tr>
                        Analyse et interpr\u00e9tation des donn\u00e9es<\/td>15<\/td><\/tr>
                        R\u00e9daction d’articles scientifiques publiables<\/td>10<\/td><\/tr>
                        Total<\/td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                        ANN\u00c9E 3 \u2013 60 ECTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                        R\u00e9daction, publication et soutenance de la th\u00e8se<\/p>\n\n\n\n

                        Activit\u00e9s de recherche<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
                        R\u00e9daction et finalisation de la th\u00e8se<\/td>40<\/td><\/tr>
                        Publication acad\u00e9mique obligatoire<\/td>10<\/td><\/tr>
                        Pr\u00e9paration et soutenance de la th\u00e8se<\/td>10<\/td><\/tr>
                        Total<\/td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                        5.5. Axes de recherche doctorale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                        Les recherches doctorales peuvent notamment porter sur :<\/p>\n\n\n\n

                          \n
                        • Missiologie biblique et th\u00e9ologique.<\/li>\n\n\n\n
                        • Missiologie interculturelle.<\/li>\n\n\n\n
                        • Mission chr\u00e9tienne en Afrique.<\/li>\n\n\n\n
                        • Mission et pluralisme religieux.<\/li>\n\n\n\n
                        • Mission urbaine et rurale.<\/li>\n\n\n\n
                        • Mission chr\u00e9tienne et mondialisation.<\/li>\n\n\n\n
                        • \u00c9vang\u00e9lisation en milieu musulman.<\/li>\n\n\n\n
                        • Contextualisation et th\u00e9ologie africaine.<\/li>\n\n\n\n
                        • Mission et d\u00e9veloppement communautaire.<\/li>\n\n\n\n
                        • Mission chr\u00e9tienne \u00e0 l’\u00e8re num\u00e9rique.<\/li>\n\n\n\n
                        • Implantation et multiplication des \u00c9glises.<\/li>\n\n\n\n
                        • Missiologie pentec\u00f4tiste et charismatique.<\/li>\n\n\n\n
                        • Mission, jeunesse et transmission de la foi.<\/li>\n\n\n\n
                        • \u00c9thique et responsabilit\u00e9 missionnaires.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                          5.6. Conditions g\u00e9n\u00e9rales de validation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                          Le doctorant devra :<\/p>\n\n\n\n

                            \n
                          • Valider les activit\u00e9s acad\u00e9miques et scientifiques pr\u00e9vues.<\/li>\n\n\n\n
                          • \u00c9laborer et faire approuver son projet de th\u00e8se.<\/li>\n\n\n\n
                          • R\u00e9aliser une recherche originale.<\/li>\n\n\n\n
                          • Pr\u00e9senter les r\u00e9sultats de sa recherche.<\/li>\n\n\n\n
                          • Produire les publications scientifiques exig\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n
                          • R\u00e9diger une th\u00e8se conforme aux normes acad\u00e9miques.<\/li>\n\n\n\n
                          • Soutenir publiquement sa th\u00e8se devant un jury comp\u00e9tent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                            5.7. Comp\u00e9tences finales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                            \u00c0 l’issue du Doctorat en Missiologie, le dipl\u00f4m\u00e9 sera capable de :<\/p>\n\n\n\n

                              \n
                            • Produire une recherche scientifique originale.<\/li>\n\n\n\n
                            • Enseigner la missiologie au niveau universitaire.<\/li>\n\n\n\n
                            • Diriger des recherches et des projets acad\u00e9miques.<\/li>\n\n\n\n
                            • Encadrer des \u00e9tudiants et chercheurs.<\/li>\n\n\n\n
                            • Diriger des organisations missionnaires de haut niveau.<\/li>\n\n\n\n
                            • Contribuer \u00e0 la production scientifique en th\u00e9ologie pratique.<\/li>\n\n\n\n
                            • Analyser les enjeux religieux, culturels et missionnaires contemporains.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                              5.8. D\u00e9bouch\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                \n
                              • Enseignant-chercheur en missiologie.<\/li>\n\n\n\n
                              • Directeur de recherche.<\/li>\n\n\n\n
                              • Responsable acad\u00e9mique de programmes th\u00e9ologiques.<\/li>\n\n\n\n
                              • Consultant scientifique en mission.<\/li>\n\n\n\n
                              • Directeur d’institutions de formation missionnaire.<\/li>\n\n\n\n
                              • Expert en th\u00e9ologie interculturelle.<\/li>\n\n\n\n
                              • Chercheur sp\u00e9cialis\u00e9 dans les mutations religieuses.<\/li>\n\n\n\n
                              • Responsable de programmes internationaux de mission.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                VI. M\u00c9THODES P\u00c9DAGOGIQUES ET APPROCHE DE FORMATION<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                La Fili\u00e8re de Missiologie de l’ITC adopte une approche p\u00e9dagogique int\u00e9gr\u00e9e associant connaissances th\u00e9oriques, r\u00e9flexion biblique, apprentissage pratique, recherche scientifique et d\u00e9veloppement du caract\u00e8re chr\u00e9tien.<\/p>\n\n\n\n

                                Les principales m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques comprennent :<\/p>\n\n\n\n

                                  \n
                                1. Cours magistraux et enseignements th\u00e9matiques.<\/li>\n\n\n\n
                                2. \u00c9tudes bibliques inductives et travaux ex\u00e9g\u00e9tiques.<\/li>\n\n\n\n
                                3. Lectures scientifiques et comptes rendus acad\u00e9miques.<\/li>\n\n\n\n
                                4. Travaux dirig\u00e9s et expos\u00e9s individuels.<\/li>\n\n\n\n
                                5. Travaux de groupe et \u00e9tudes de cas missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
                                6. S\u00e9minaires de recherche et conf\u00e9rences sp\u00e9cialis\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n
                                7. Simulations d’entretiens et de situations missionnaires.<\/li>\n\n\n\n
                                8. Observations et enqu\u00eates de terrain.<\/li>\n\n\n\n
                                9. Stages eccl\u00e9siaux et missionnaires supervis\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
                                10. Mentorat individuel et accompagnement acad\u00e9mique.<\/li>\n\n\n\n
                                11. Projets missionnaires encadr\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
                                12. R\u00e9daction et soutenance de travaux de recherche.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                                  VII. BIBLIOGRAPHIE FONDAMENTALE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                  La bibliographie de la Fili\u00e8re de Missiologie comprend des ouvrages de r\u00e9f\u00e9rence en th\u00e9ologie de la mission, histoire du christianisme, anthropologie culturelle, contextualisation, th\u00e9ologie africaine et missiologie contemporaine.<\/p>\n\n\n\n

                                  A. Th\u00e9ologie et fondements de la mission<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                    \n
                                  1. Bosch, D. J. (1991). Transforming Mission: Paradigm Shifts in Theology of Mission. Orbis Books.<\/li>\n\n\n\n
                                  2. Wright, C. J. H. (2006). The Mission of God: Unlocking the Bible’s Grand Narrative. IVP Academic.<\/li>\n\n\n\n
                                  3. Goheen, M. W. (2014). Introducing Christian Mission Today: Scripture, History and Issues. IVP Academic.<\/li>\n\n\n\n
                                  4. Newbigin, L. (1989). The Gospel in a Pluralist Society. Eerdmans.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                                    B. Culture et contextualisation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                      \n
                                    1. Hiebert, P. G. (1985). Anthropological Insights for Missionaries. Baker Book House.<\/li>\n\n\n\n
                                    2. Hiebert, P. G. (1994). Anthropological Reflections on Missiological Issues. Baker Books.<\/li>\n\n\n\n
                                    3. Bevans, S. B. (2002). Models of Contextual Theology (\u00e9dition r\u00e9vis\u00e9e et augment\u00e9e). Orbis Books.<\/li>\n\n\n\n
                                    4. Sanneh, L. (2009). Translating the Message: The Missionary Impact on Culture (2e \u00e9d.). Orbis Books.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                                      C. Missions et christianisme en Afrique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                        \n
                                      1. Bediako, K. (1995). Christianity in Africa: The Renewal of a Non-Western Religion. Edinburgh University Press.<\/li>\n\n\n\n
                                      2. Anderson, A. (2004). An Introduction to Pentecostalism: Global Charismatic Christianity. Cambridge University Press.<\/li>\n\n\n\n
                                      3. Walls, A. F. (1996). The Missionary Movement in Christian History: Studies in the Transmission of Faith. Orbis Books.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                                        D. Documents missionnaires compl\u00e9mentaires<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                        12. Lausanne Movement. (2011). The Cape Town Commitment.<\/p>\n\n\n\n

                                        La bibliographie sera progressivement enrichie par des ouvrages francophones, des publications universitaires et des recherches portant notamment sur l’histoire des missions au Cameroun, en Afrique centrale et en Afrique francophone.<\/p>\n\n\n\n

                                        VIII. R\u00c9CAPITULATIF G\u00c9N\u00c9RAL DU CURSUS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                        Architecture acad\u00e9mique de la Fili\u00e8re de Missiologie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                        Niveau<\/strong><\/td>Dipl\u00f4me<\/strong><\/td>Dur\u00e9e<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
                                        1<\/td>Certificat (CERTMISS)<\/td>1 an<\/td>30 cr\u00e9dits internes<\/td><\/tr>
                                        2<\/td>Licence (B.Miss.)<\/td>3 ans<\/td>180<\/td><\/tr>
                                        3<\/td>Master (M.Miss.)<\/td>2 ans<\/td>120<\/td><\/tr>
                                        4<\/td>Doctorat<\/td>3 ans<\/td>180<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                                        Synth\u00e8se des cr\u00e9dits universitaires<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                        Cycle<\/strong><\/td>Ann\u00e9e<\/strong><\/td>Semestre<\/strong><\/td>ECTS<\/strong><\/td><\/tr>
                                        Licence<\/td>1<\/td>S1 + S2<\/td>60<\/td><\/tr>
                                        Licence<\/td>2<\/td>S3 + S4<\/td>60<\/td><\/tr>
                                        Licence<\/td>3<\/td>S5 + S6<\/td>60<\/td><\/tr>
                                        Master<\/td>1<\/td>S7 + S8<\/td>60<\/td><\/tr>
                                        Master<\/td>2<\/td>S9 + S10<\/td>60<\/td><\/tr>
                                        Doctorat<\/td>1<\/td>Recherche doctorale<\/td>60<\/td><\/tr>
                                        Doctorat<\/td>2<\/td>Recherche doctorale<\/td>60<\/td><\/tr>
                                        Doctorat<\/td>3<\/td>Recherche doctorale<\/td>60<\/td><\/tr>
                                        <\/td><\/td>Total Licence + Master + Doctorat<\/td>480 ECTS<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                                        Le Certificat en Missiologie constitue un parcours fondamental distinct, susceptible de servir de formation pr\u00e9paratoire ou compl\u00e9mentaire. Ses 30 cr\u00e9dits internes ne sont pas automatiquement assimil\u00e9s \u00e0 des ECTS ni cumul\u00e9s aux 480 ECTS du cursus universitaire.<\/p>\n\n\n\n

                                        IX. VISION ET FINALIT\u00c9 INSTITUTIONNELLE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                        La Fili\u00e8re de Missiologie de l’Institut de Th\u00e9ologie Contemporaine entend contribuer \u00e0 la formation d’une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de serviteurs de Dieu, de missionnaires, de responsables eccl\u00e9siastiques, de formateurs et de chercheurs capables de r\u00e9pondre aux d\u00e9fis spirituels, culturels, religieux et sociaux du XXI\u1d49 si\u00e8cle.<\/p>\n\n\n\n

                                        Elle repose sur une conviction fondamentale : la mission chr\u00e9tienne ne consiste pas uniquement \u00e0 annoncer l’\u00c9vangile, mais \u00e9galement \u00e0 former des disciples, \u00e0 manifester l’amour de Dieu, \u00e0 accompagner les communaut\u00e9s humaines et \u00e0 participer \u00e0 leur transformation spirituelle et sociale.<\/p>\n\n\n\n

                                        L’ITC entend ainsi promouvoir une formation missiologique :<\/p>\n\n\n\n

                                          \n
                                        • profond\u00e9ment enracin\u00e9e dans les \u00c9critures ;<\/li>\n\n\n\n
                                        • th\u00e9ologiquement rigoureuse ;<\/li>\n\n\n\n
                                        • historiquement inform\u00e9e ;<\/li>\n\n\n\n
                                        • culturellement pertinente ;<\/li>\n\n\n\n
                                        • missionnairement engag\u00e9e ;<\/li>\n\n\n\n
                                        • acad\u00e9miquement exigeante ;<\/li>\n\n\n\n
                                        • \u00e9thiquement responsable ;<\/li>\n\n\n\n
                                        • ouverte aux d\u00e9fis du monde contemporain.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                          DEVISE BIBLIQUE DE LA FILI\u00c8RE<\/p>\n\n\n\n

                                          \u00ab Allez, faites de toutes les nations des disciples. \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                          Matthieu 28.19<\/p>\n\n\n\n

                                          ______________________________<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                          INSTITUT DE TH\u00c9OLOGIE CONTEMPORAINE (ITC) PROGRAMME G\u00c9N\u00c9RAL DE MISSIOLOGIE Du Certificat au Doctorat Formation biblique \u2022 Th\u00e9ologie missionnaire \u2022 Interculturalit\u00e9 \u2022 \u00c9vang\u00e9lisation \u2022 Recherche acad\u00e9mique I. PR\u00c9SENTATION G\u00c9N\u00c9RALE DE LA FILI\u00c8RE La Fili\u00e8re de Missiologie de l’Institut de Th\u00e9ologie Contemporaine (ITC) propose un parcours progressif de formation th\u00e9ologique, missionnaire et acad\u00e9mique destin\u00e9 \u00e0 pr\u00e9parer des […]<\/p>\n","protected":false},"author":197717537,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","_wpcom_ai_launchpad_about_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_gallery_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_contact_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_events_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_video_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_portfolio_piece":false,"_jetpack_hide_featured_image":false,"_jetpack_featured_image_duplicate_dismissed":0,"footnotes":"","big_sky_generated":false},"class_list":["post-1011","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PhpKv1-gj","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1011","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/197717537"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1011"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1011\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1045,"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1011\/revisions\/1045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1011"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}