{"id":1003,"date":"2026-11-07T00:04:40","date_gmt":"2026-11-06T23:04:40","guid":{"rendered":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/divinite\/"},"modified":"2026-11-07T00:46:33","modified_gmt":"2026-11-06T23:46:33","slug":"divinite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/fr_fr\/divinite\/","title":{"rendered":"DIVINIT\u00c9"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>INSTITUT DE TH\u00c9OLOGIE CONTEMPORAINE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PROGRAMME G\u00c9N\u00c9RAL DE DIVINIT\u00c9<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a><strong>Cursus universitaire selon le syst\u00e8me europ\u00e9en ECTS<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>I. Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Cursus de Divinit\u00e9 vise \u00e0 former des \u00e9tudiants capables de comprendre les \u00c9critures, de ma\u00eetriser les doctrines fondamentales du christianisme, de d\u00e9velopper une r\u00e9flexion th\u00e9ologique rigoureuse et d&rsquo;exercer des responsabilit\u00e9s dans l&rsquo;enseignement biblique, la pr\u00e9dication, le minist\u00e8re pastoral, le leadership chr\u00e9tien et la recherche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le programme est structur\u00e9 en quatre cycles progressifs : le Certificat en Divinit\u00e9, le Bachelor of Divinity, le Master of Divinity et le Doctorat en Divinit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il repose sur une articulation entre les connaissances bibliques, la th\u00e9ologie doctrinale, la formation spirituelle, les comp\u00e9tences minist\u00e9rielles et la recherche acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1. Architecture du cursus<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cycle 1 \u2014 Certificat en Divinit\u00e9 (Cert.Div.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1 an \u00b7 60 ECTS \u00b7 1 500 heures<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Introduction aux \u00c9critures, \u00e0 la foi chr\u00e9tienne et aux bases du minist\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cycle 2 \u2014 Bachelor of Divinity (B.Div. ou B.D.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3 ans \u00b7 180 ECTS \u00b7 4 500 heures<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Formation fondamentale et approfondie en \u00e9tudes bibliques, th\u00e9ologie, histoire, \u00e9thique et minist\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cycle 3 \u2014 Master of Divinity (M.Div.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2 ans suppl\u00e9mentaires \u00b7 120 ECTS \u00b7 3 000 heures<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Formation avanc\u00e9e en th\u00e9ologie, ex\u00e9g\u00e8se, accompagnement pastoral, leadership et pratique minist\u00e9rielle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cycle 4 \u2014 Doctorat en Divinit\u00e9 (Dr.Div.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3 ans suppl\u00e9mentaires \u00b7 180 ECTS \u00b7 4 500 heures<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Recherche originale, sp\u00e9cialisation th\u00e9ologique et production d&rsquo;une th\u00e8se doctorale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Total du parcours complet : 540 ECTS sur 9 ann\u00e9es th\u00e9oriques, du Certificat au Doctorat, si l&rsquo;\u00e9tudiant suit les quatre cycles successivement et remplit les conditions d&rsquo;admission \u00e0 chaque niveau.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Certificat de 60 ECTS peut servir de premi\u00e8re ann\u00e9e du Bachelor si l&rsquo;\u00e9tablissement pr\u00e9voit explicitement cette int\u00e9gration et si les acquis sont reconnus. Les cr\u00e9dits ne doivent pas \u00eatre compt\u00e9s deux fois dans le calcul du dipl\u00f4me final.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2. Principes de calcul des ECTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le programme adopte les conventions de travail suivantes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1 ECTS = 25 heures de travail \u00e9tudiant estim\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>60 ECTS = 1 500 heures par ann\u00e9e universitaire ;<\/li>\n\n\n\n<li>chaque ann\u00e9e comprend normalement 60 ECTS ;<\/li>\n\n\n\n<li>le travail \u00e9tudiant comprend les cours, les lectures, les exercices, les recherches personnelles, les stages et les \u00e9valuations.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il s&rsquo;agit d&rsquo;une architecture acad\u00e9mique propos\u00e9e pour l&rsquo;ITC. L&rsquo;utilisation des ECTS ne signifie pas, \u00e0 elle seule, que les dipl\u00f4mes b\u00e9n\u00e9ficient d&rsquo;une reconnaissance officielle ou d&rsquo;une accr\u00e9ditation europ\u00e9enne.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>II. Cycle 1 \u2014 Certificat en Divinit\u00e9 (Cert.Div.)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dur\u00e9e : 1 an \u00b7 60 ECTS \u00b7 1 500 heures<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A. Objectif g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Donner \u00e0 l&rsquo;\u00e9tudiant les connaissances fondamentales n\u00e9cessaires \u00e0 la compr\u00e9hension de la Bible, des doctrines chr\u00e9tiennes, de la vie spirituelle et des responsabilit\u00e9s \u00e9l\u00e9mentaires du service chr\u00e9tien.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B. Programme des unit\u00e9s d&rsquo;enseignement<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Code<\/strong><\/td><td><strong>Unit\u00e9 d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>CDV101<\/td><td>Introduction g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 la Bible<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>CDV102<\/td><td>Panorama de l&rsquo;Ancien Testament<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>CDV103<\/td><td>Panorama du Nouveau Testament<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>CDV104<\/td><td>Introduction \u00e0 la doctrine chr\u00e9tienne<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>CDV105<\/td><td>Doctrine de Dieu et de la Trinit\u00e9<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>CDV106<\/td><td>Personne et \u0153uvre de J\u00e9sus-Christ<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>CDV107<\/td><td>Introduction \u00e0 la vie spirituelle chr\u00e9tienne<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>CDV108<\/td><td>Introduction \u00e0 l&rsquo;interpr\u00e9tation biblique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>CDV109<\/td><td>Introduction au minist\u00e8re pastoral et \u00e0 l&rsquo;\u00c9glise<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>CDV110<\/td><td>M\u00e9thodes de travail acad\u00e9mique et expression \u00e9crite<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>Total<\/td><td>10 unit\u00e9s d&rsquo;enseignement<\/td><td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C. Comp\u00e9tences attendues<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 la fin du Certificat, l&rsquo;\u00e9tudiant devra pouvoir :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>pr\u00e9senter la structure g\u00e9n\u00e9rale de la Bible et les grandes \u00e9tapes de l&rsquo;histoire biblique ;<\/li>\n\n\n\n<li>expliquer les principales doctrines chr\u00e9tiennes ;<\/li>\n\n\n\n<li>interpr\u00e9ter un texte biblique simple en tenant compte de son contexte ;<\/li>\n\n\n\n<li>exposer les fondements de la foi chr\u00e9tienne ;<\/li>\n\n\n\n<li>participer \u00e0 l&rsquo;enseignement biblique et \u00e0 la vie de l&rsquo;\u00c9glise ;<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9diger un travail acad\u00e9mique \u00e9l\u00e9mentaire en utilisant des r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>D. \u00c9valuation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Examens \u00e9crits : 30 %<\/li>\n\n\n\n<li>Travaux individuels et exercices bibliques : 25 %<\/li>\n\n\n\n<li>Expos\u00e9s et pr\u00e9sentations : 15 %<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9tudes de textes bibliques : 20 %<\/li>\n\n\n\n<li>Participation aux activit\u00e9s p\u00e9dagogiques : 10 %<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Certificat valide des acquis fondamentaux. Il ne doit pas \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 comme conf\u00e9rant automatiquement une qualification pastorale ou une autorisation d&rsquo;exercer un minist\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>III. Cycle 2 \u2014 Bachelor of Divinity (B.Div. ou B.D.)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dur\u00e9e : 3 ans \u00b7 180 ECTS \u00b7 4 500 heures<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A. Objectif g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Former des dipl\u00f4m\u00e9s capables d&rsquo;\u00e9tudier les \u00c9critures avec m\u00e9thode, d&rsquo;exposer les doctrines chr\u00e9tiennes, d&rsquo;analyser les traditions historiques de l&rsquo;\u00c9glise, de r\u00e9fl\u00e9chir aux enjeux \u00e9thiques contemporains et d&rsquo;assumer des responsabilit\u00e9s d&rsquo;enseignement et de service chr\u00e9tien.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Bachelor comprend trois ann\u00e9es de 60 ECTS. Le Certificat de 60 ECTS peut correspondre \u00e0 la premi\u00e8re ann\u00e9e du Bachelor si les deux programmes sont int\u00e9gr\u00e9s dans un m\u00eame parcours et si les r\u00e8gles de validation de l&rsquo;ITC le pr\u00e9voient.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Premi\u00e8re ann\u00e9e \u2014 Fondements bibliques et doctrinaux<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Code<\/strong><\/td><td><strong>Unit\u00e9 d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>BDV111<\/td><td>Introduction approfondie \u00e0 l&rsquo;Ancien Testament<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV112<\/td><td>Introduction approfondie au Nouveau Testament<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV113<\/td><td>Herm\u00e9neutique biblique I<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV114<\/td><td>Histoire du christianisme ancien<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV115<\/td><td>Th\u00e9ologie syst\u00e9matique I : Dieu, cr\u00e9ation et r\u00e9v\u00e9lation<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV116<\/td><td>Christologie : personne et \u0153uvre du Christ<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV117<\/td><td>Pneumatologie : personne et \u0153uvre du Saint-Esprit<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV118<\/td><td>\u00c9thique chr\u00e9tienne fondamentale<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV119<\/td><td>M\u00e9thodologie universitaire et recherche documentaire<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV120<\/td><td>Formation spirituelle et introduction au minist\u00e8re<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>Total annuel<\/td><td><\/td><td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Deuxi\u00e8me ann\u00e9e \u2014 Approfondissement biblique et th\u00e9ologique<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Code<\/strong><\/td><td><strong>Unit\u00e9 d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>BDV221<\/td><td>Pentateuque et litt\u00e9rature historique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV222<\/td><td>Proph\u00e8tes et litt\u00e9rature sapientiale<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV223<\/td><td>\u00c9vangiles synoptiques et Actes des Ap\u00f4tres<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV224<\/td><td>\u00c9p\u00eetres pauliniennes et th\u00e9ologie de Paul<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV225<\/td><td>Th\u00e9ologie syst\u00e9matique II : salut, \u00c9glise et sacrements<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV226<\/td><td>Histoire de l&rsquo;\u00c9glise m\u00e9di\u00e9vale et de la R\u00e9forme<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV227<\/td><td>Homil\u00e9tique I : principes de la pr\u00e9dication<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV228<\/td><td>Apolog\u00e9tique chr\u00e9tienne et rapports foi-raison<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV229<\/td><td>Introduction au grec biblique ou \u00e0 l&rsquo;h\u00e9breu biblique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV230<\/td><td>Sociologie de la religion et christianisme africain<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>Total annuel<\/td><td><\/td><td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Troisi\u00e8me ann\u00e9e \u2014 Int\u00e9gration et pratique minist\u00e9rielle<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Code<\/strong><\/td><td><strong>Unit\u00e9 d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>BDV331<\/td><td>Herm\u00e9neutique biblique II et ex\u00e9g\u00e8se<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV332<\/td><td>Litt\u00e9rature johannique et \u00e9p\u00eetres g\u00e9n\u00e9rales<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV333<\/td><td>Th\u00e9ologie syst\u00e9matique III : eschatologie et esp\u00e9rance chr\u00e9tienne<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV334<\/td><td>Histoire de l&rsquo;\u00c9glise moderne et contemporaine<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV335<\/td><td>Th\u00e9ologie pastorale et accompagnement spirituel<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV336<\/td><td>Leadership chr\u00e9tien et administration eccl\u00e9siale<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV337<\/td><td>\u00c9thique appliqu\u00e9e, mariage et famille<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV338<\/td><td>Mission, \u00e9vang\u00e9lisation et implantation d&rsquo;\u00c9glises<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV339<\/td><td>Stage supervis\u00e9 et rapport de pratique minist\u00e9rielle<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>BDV340<\/td><td>M\u00e9moire de Bachelor en Divinit\u00e9<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>Total annuel<\/td><td><\/td><td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B. R\u00e9sultats d&rsquo;apprentissage du Bachelor<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le dipl\u00f4m\u00e9 devra \u00eatre capable de :<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>interpr\u00e9ter des textes bibliques en mobilisant des outils historiques, litt\u00e9raires et th\u00e9ologiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>expliquer les principales doctrines du christianisme et leurs relations ;<\/li>\n\n\n\n<li>identifier les grandes \u00e9tapes de l&rsquo;histoire de l&rsquo;\u00c9glise ;<\/li>\n\n\n\n<li>pr\u00e9senter des arguments chr\u00e9tiens dans un d\u00e9bat intellectuel respectueux ;<\/li>\n\n\n\n<li>pr\u00e9parer et d\u00e9livrer une pr\u00e9dication bibliquement structur\u00e9e ;<\/li>\n\n\n\n<li>analyser des questions pastorales, \u00e9thiques et sociales ;<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9aliser une recherche th\u00e9ologique document\u00e9e ;<\/li>\n\n\n\n<li>appliquer les connaissances acquises dans un stage supervis\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C. M\u00e9moire de Bachelor<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le m\u00e9moire repr\u00e9sente 6 ECTS, soit 150 heures de travail estim\u00e9es. Il doit porter sur une question biblique, doctrinale, historique, apolog\u00e9tique ou pastorale clairement d\u00e9limit\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exemples :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;autorit\u00e9 de la Bible dans les \u00c9glises africaines contemporaines.<\/li>\n\n\n\n<li>La conception biblique du mariage face aux mutations sociales.<\/li>\n\n\n\n<li>La r\u00e9surrection de J\u00e9sus : \u00e9tude biblique et apolog\u00e9tique.<\/li>\n\n\n\n<li>Les d\u00e9fis du leadership pastoral dans les communaut\u00e9s chr\u00e9tiennes du Nord-Cameroun.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le m\u00e9moire doit comporter une probl\u00e9matique, une m\u00e9thodologie, une analyse argument\u00e9e, une conclusion et une bibliographie normalis\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>IV. Cycle 3 \u2014 Master of Divinity (M.Div.)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dur\u00e9e propos\u00e9e : 2 ans suppl\u00e9mentaires \u00b7 120 ECTS \u00b7 3 000 heures<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A. Objectif g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Former des responsables chr\u00e9tiens de niveau avanc\u00e9, capables de mobiliser les connaissances bibliques et th\u00e9ologiques dans des situations complexes, de conduire une communaut\u00e9, d&rsquo;accompagner les personnes, de concevoir des programmes de formation et d&rsquo;\u00e9valuer les pratiques minist\u00e9rielles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le M.Div. propos\u00e9 ici est un parcours de 120 ECTS apr\u00e8s le Bachelor. Il est con\u00e7u pour l&rsquo;architecture de l&rsquo;ITC. Il faut toutefois noter que, dans le syst\u00e8me nord-am\u00e9ricain, le M.Div. est habituellement un dipl\u00f4me professionnel de premier cycle universitaire sup\u00e9rieur, souvent con\u00e7u sur trois ann\u00e9es d&rsquo;\u00e9tudes \u00e0 temps plein. L&rsquo;Association of Theological Schools (ATS) pr\u00e9voit notamment un minimum de 72 cr\u00e9dits semestriels ou \u00e9quivalent pour les programmes relevant de son accr\u00e9ditation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Premi\u00e8re ann\u00e9e de Master \u2014 Approfondissement et comp\u00e9tences sp\u00e9cialis\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Code<\/strong><\/td><td><strong>Unit\u00e9 d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>MDV411<\/td><td>Ex\u00e9g\u00e8se avanc\u00e9e de l&rsquo;Ancien Testament<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV412<\/td><td>Ex\u00e9g\u00e8se avanc\u00e9e du Nouveau Testament<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV413<\/td><td>Herm\u00e9neutique avanc\u00e9e et m\u00e9thodes d&rsquo;interpr\u00e9tation<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV414<\/td><td>Th\u00e9ologie syst\u00e9matique avanc\u00e9e<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV415<\/td><td>Th\u00e9ologie biblique et th\u00e9ologie de l&rsquo;alliance<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV416<\/td><td>Th\u00e9ologie historique et d\u00e9bats doctrinaux contemporains<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV417<\/td><td>Homil\u00e9tique II : pr\u00e9dication expositive et rh\u00e9torique biblique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV418<\/td><td>Conseil pastoral, \u00e9coute et accompagnement familial<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV419<\/td><td>Leadership strat\u00e9gique et gouvernance eccl\u00e9siale<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV420<\/td><td>M\u00e9thodologie avanc\u00e9e de recherche th\u00e9ologique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>Total annuel<\/td><td><\/td><td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Deuxi\u00e8me ann\u00e9e de Master \u2014 Int\u00e9gration minist\u00e9rielle et recherche<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Code<\/strong><\/td><td><strong>Unit\u00e9 d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>MDV521<\/td><td>Th\u00e9ologie de la mission et contextualisation africaine<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV522<\/td><td>Apolog\u00e9tique avanc\u00e9e et dialogue avec les sciences<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV523<\/td><td>Th\u00e9ologie publique, justice et responsabilit\u00e9 sociale<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV524<\/td><td>\u00c9thique pastorale, d\u00e9ontologie et pr\u00e9vention des abus<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV525<\/td><td>Gestion des conflits et m\u00e9diation dans l&rsquo;\u00c9glise<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV526<\/td><td>Formation des disciples et p\u00e9dagogie chr\u00e9tienne<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV527<\/td><td>Pratique minist\u00e9rielle supervis\u00e9e<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV528<\/td><td>S\u00e9minaire de sp\u00e9cialisation en Divinit\u00e9<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV529<\/td><td>Projet de recherche pr\u00e9paratoire et soutenance de proposition<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>MDV530<\/td><td>M\u00e9moire avanc\u00e9 ou projet int\u00e9grateur de Master<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>Total annuel<\/td><td><\/td><td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B. Comp\u00e9tences attendues<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le dipl\u00f4m\u00e9 du M.Div. devra pouvoir :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>r\u00e9aliser une ex\u00e9g\u00e8se approfondie et justifier ses choix interpr\u00e9tatifs ;<\/li>\n\n\n\n<li>articuler les doctrines chr\u00e9tiennes de mani\u00e8re coh\u00e9rente ;<\/li>\n\n\n\n<li>pr\u00e9parer des pr\u00e9dications expositives et des enseignements avanc\u00e9s ;<\/li>\n\n\n\n<li>conduire des entretiens pastoraux dans le respect des limites professionnelles ;<\/li>\n\n\n\n<li>g\u00e9rer des conflits eccl\u00e9siaux et pr\u00e9venir les abus de pouvoir ;<\/li>\n\n\n\n<li>concevoir une strat\u00e9gie missionnaire adapt\u00e9e \u00e0 un contexte culturel donn\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9valuer un programme minist\u00e9riel \u00e0 partir de donn\u00e9es et de crit\u00e8res explicites ;<\/li>\n\n\n\n<li>mener une recherche th\u00e9ologique structur\u00e9e et pr\u00e9parer une \u00e9tude doctorale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C. M\u00e9moire ou projet de Master<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les 6 ECTS de MDV530 sont r\u00e9serv\u00e9s au m\u00e9moire ou au projet int\u00e9grateur final, soit 150 heures de travail estim\u00e9es. Le module MDV529 pr\u00e9pare ce travail, sans remplacer la recherche finale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le m\u00e9moire doit pr\u00e9senter une probl\u00e9matique pr\u00e9cise, une revue de litt\u00e9rature, une m\u00e9thode d\u00e9fendable, une analyse argument\u00e9e et des conclusions pertinentes pour la recherche ou la pratique minist\u00e9rielle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>V. Cycle 4 \u2014 Doctorat en Divinit\u00e9 (Dr.Div.)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dur\u00e9e propos\u00e9e : 3 ans suppl\u00e9mentaires \u00b7 180 ECTS \u00b7 4 500 heures<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A. Orientation scientifique du doctorat<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour l&rsquo;ITC, je recommande de d\u00e9finir le Doctorat en Divinit\u00e9 comme un doctorat de recherche \u00e0 forte sp\u00e9cialisation th\u00e9ologique, comprenant des s\u00e9minaires doctoraux, une formation m\u00e9thodologique, un projet de recherche original et une th\u00e8se soutenue devant un jury.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette d\u00e9finition doit \u00eatre pr\u00e9cis\u00e9e dans les statuts acad\u00e9miques de l&rsquo;institution. Le titre Doctor of Divinity ou D.D. peut d\u00e9signer un dipl\u00f4me honorifique dans certaines universit\u00e9s. Il est donc important de distinguer explicitement le doctorat de recherche de toute distinction honorifique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le cursus ci-dessous pr\u00e9voit 60 ECTS par ann\u00e9e. L&rsquo;attribution de cr\u00e9dits ECTS au doctorat d\u00e9pend toutefois du cadre national et institutionnel ; le total de 180 ECTS est ici un choix de conception pour l&rsquo;ITC, et non une exigence universelle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Premi\u00e8re ann\u00e9e \u2014 Fondements de la recherche doctorale<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Code<\/strong><\/td><td><strong>Unit\u00e9 d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>DDV611<\/td><td>\u00c9pist\u00e9mologie et philosophie de la recherche th\u00e9ologique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV612<\/td><td>M\u00e9thodologie avanc\u00e9e de recherche en Divinit\u00e9<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV613<\/td><td>Historiographie et critique des sources th\u00e9ologiques<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV614<\/td><td>S\u00e9minaire doctoral de th\u00e9ologie biblique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV615<\/td><td>S\u00e9minaire doctoral de th\u00e9ologie syst\u00e9matique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV616<\/td><td>S\u00e9minaire doctoral d&rsquo;histoire et de pens\u00e9e chr\u00e9tiennes<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV617<\/td><td>Langues de recherche et outils documentaires sp\u00e9cialis\u00e9s<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV618<\/td><td>Lecture critique de la litt\u00e9rature scientifique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV619<\/td><td>\u00c9laboration de la probl\u00e9matique et revue de litt\u00e9rature<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV620<\/td><td>Proposition de th\u00e8se et examen de qualification<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>Total annuel<\/td><td><\/td><td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R\u00e9sultat attendu : l&rsquo;\u00e9tudiant ma\u00eetrise les m\u00e9thodes n\u00e9cessaires \u00e0 son projet, formule une question de recherche originale et d\u00e9fend une proposition de th\u00e8se devant un comit\u00e9 acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Deuxi\u00e8me ann\u00e9e \u2014 Recherche sp\u00e9cialis\u00e9e et d\u00e9veloppement de la th\u00e8se<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Code<\/strong><\/td><td><strong>Unit\u00e9 d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>DDV721<\/td><td>S\u00e9minaire de sp\u00e9cialisation I<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV722<\/td><td>S\u00e9minaire de sp\u00e9cialisation II<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV723<\/td><td>M\u00e9thodes avanc\u00e9es d&rsquo;analyse des textes et des sources<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV724<\/td><td>S\u00e9minaire interdisciplinaire : th\u00e9ologie et soci\u00e9t\u00e9<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV725<\/td><td>Recherche bibliographique et corpus documentaire<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV726<\/td><td>Collecte et analyse des donn\u00e9es, si pertinentes au projet<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV727<\/td><td>R\u00e9daction du chapitre th\u00e9orique et m\u00e9thodologique<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV728<\/td><td>R\u00e9daction du chapitre d&rsquo;analyse principal<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV729<\/td><td>Pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats en s\u00e9minaire doctoral<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV730<\/td><td>Rapport annuel de recherche et \u00e9valuation par le directeur<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>Total annuel<\/td><td><\/td><td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R\u00e9sultat attendu : l&rsquo;\u00e9tudiant d\u00e9veloppe une recherche approfondie, documente sa m\u00e9thode, pr\u00e9sente des r\u00e9sultats interm\u00e9diaires et r\u00e9dige les premi\u00e8res parties substantielles de sa th\u00e8se.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Troisi\u00e8me ann\u00e9e \u2014 Finalisation, contribution originale et soutenance<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Code<\/strong><\/td><td><strong>Unit\u00e9 d&rsquo;enseignement<\/strong><\/td><td><strong>ECTS<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>DDV831<\/td><td>R\u00e9daction avanc\u00e9e de la th\u00e8se : synth\u00e8se des r\u00e9sultats<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV832<\/td><td>Analyse critique et discussion des r\u00e9sultats<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV833<\/td><td>Contribution originale \u00e0 la recherche en Divinit\u00e9<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV834<\/td><td>R\u00e9daction de la conclusion et des recommandations<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV835<\/td><td>R\u00e9vision scientifique, bibliographique et formelle<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV836<\/td><td>S\u00e9minaire de pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats d\u00e9finitifs<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV837<\/td><td>Pr\u00e9paration \u00e0 la soutenance et examen de synth\u00e8se<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV838<\/td><td>D\u00e9p\u00f4t de la th\u00e8se et \u00e9valuation par les rapporteurs<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV839<\/td><td>Soutenance publique et r\u00e9ponses aux examinateurs<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>DDV840<\/td><td>Finalisation du manuscrit et d\u00e9p\u00f4t institutionnel<\/td><td>6<\/td><\/tr><tr><td>Total annuel<\/td><td><\/td><td>60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette r\u00e9partition est un mod\u00e8le de planification. Les cr\u00e9dits doctoraux doivent correspondre \u00e0 des activit\u00e9s r\u00e9elles et \u00e0 des acquis \u00e9valuables. La r\u00e9daction d&rsquo;une th\u00e8se ne doit pas \u00eatre fragment\u00e9e artificiellement en dix mati\u00e8res ind\u00e9pendantes : les unit\u00e9s ci-dessus peuvent \u00eatre administr\u00e9es comme des jalons successifs d&rsquo;un seul projet doctoral int\u00e9gr\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B. Comp\u00e9tences attendues au doctorat<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le dipl\u00f4m\u00e9 devra \u00eatre capable de :<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>ma\u00eetriser un domaine sp\u00e9cialis\u00e9 de la Divinit\u00e9 et de la th\u00e9ologie chr\u00e9tienne ;<\/li>\n\n\n\n<li>critiquer les publications et les m\u00e9thodes de recherche pertinentes ;<\/li>\n\n\n\n<li>concevoir une recherche originale et m\u00e9thodologiquement rigoureuse ;<\/li>\n\n\n\n<li>analyser les sources bibliques, historiques ou doctrinales en fonction de sa probl\u00e9matique ;<\/li>\n\n\n\n<li>produire une contribution originale et d\u00e9fendable \u00e0 la connaissance ;<\/li>\n\n\n\n<li>pr\u00e9senter ses r\u00e9sultats devant des chercheurs et r\u00e9pondre aux objections ;<\/li>\n\n\n\n<li>respecter les normes d&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 scientifique, de citation et d&rsquo;\u00e9thique de recherche ;<\/li>\n\n\n\n<li>publier ou pr\u00e9parer \u00e0 la publication les r\u00e9sultats de ses travaux.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C. Exemples de sp\u00e9cialisations doctorales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1. Divinit\u00e9 biblique et ex\u00e9g\u00e8se<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Manuscrits bibliques, langues anciennes, histoire de l&rsquo;interpr\u00e9tation, ex\u00e9g\u00e8se et th\u00e9ologie biblique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2. Divinit\u00e9 doctrinale et syst\u00e9matique<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Doctrine de Dieu, Trinit\u00e9, christologie, sot\u00e9riologie, eccl\u00e9siologie, eschatologie et th\u00e9ologie contemporaine.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3. Divinit\u00e9 pastorale et contextuelle<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Th\u00e9ologie pastorale, leadership, accompagnement, mission, christianisme africain et contextualisation de la foi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">4. Divinit\u00e9, apolog\u00e9tique et dialogue contemporain<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Foi et raison, philosophie de la religion, science et christianisme, fiabilit\u00e9 des \u00c9critures et d\u00e9bats intellectuels contemporains.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces sp\u00e9cialisations peuvent \u00eatre encadr\u00e9es par des directeurs de th\u00e8se disposant des qualifications et des comp\u00e9tences correspondant au sujet. Le titre de docteur ne doit \u00eatre d\u00e9livr\u00e9 qu&rsquo;apr\u00e8s validation de la th\u00e8se selon les r\u00e8gles institutionnelles applicables.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>VI. Organisation p\u00e9dagogique et r\u00e8gles communes aux quatre cycles<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1. Charge de travail et cr\u00e9dits<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le mod\u00e8le retient 25 heures de travail \u00e9tudiant par ECTS, soit 1 500 heures pour 60 ECTS par ann\u00e9e. Ce choix se situe dans la fourchette de 25 \u00e0 30 heures g\u00e9n\u00e9ralement retenue dans le guide europ\u00e9en ECTS.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>\u00c9l\u00e9ment<\/strong><\/td><td><strong>Charge de travail<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>1 ECTS<\/td><td>25 heures<\/td><\/tr><tr><td>Module de 6 ECTS<\/td><td>150 heures<\/td><\/tr><tr><td>Ann\u00e9e universitaire de 60 ECTS<\/td><td>1 500 heures<\/td><\/tr><tr><td>Bachelor de 180 ECTS<\/td><td>4 500 heures<\/td><\/tr><tr><td>Master de 120 ECTS<\/td><td>3 000 heures<\/td><\/tr><tr><td>Doctorat de 180 ECTS<\/td><td>4 500 heures<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les 150 heures d&rsquo;un module de 6 ECTS ne correspondent pas uniquement aux heures de cours. Elles comprennent \u00e9galement les lectures, les travaux personnels, les exercices, les recherches et les \u00e9valuations.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2. M\u00e9thodes p\u00e9dagogiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le programme combine :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>cours magistraux et s\u00e9minaires ;<\/li>\n\n\n\n<li>lectures dirig\u00e9es et analyses de textes bibliques ;<\/li>\n\n\n\n<li>travaux individuels et \u00e9tudes de cas ;<\/li>\n\n\n\n<li>expos\u00e9s, d\u00e9bats et pr\u00e9sentations scientifiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>stages supervis\u00e9s pour les parcours concern\u00e9s ;<\/li>\n\n\n\n<li>m\u00e9moires, projets int\u00e9grateurs et recherche doctorale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>3. Modalit\u00e9s d&rsquo;\u00e9valuation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le bar\u00e8me institutionnel peut \u00eatre organis\u00e9 autour des \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>\u00c9valuation<\/strong><\/td><td><strong>Pond\u00e9ration indicative<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Examens \u00e9crits et oraux<\/td><td>30 %<\/td><\/tr><tr><td>Travaux individuels et \u00e9tudes de textes<\/td><td>25 %<\/td><\/tr><tr><td>Expos\u00e9s, s\u00e9minaires et projets<\/td><td>15 %<\/td><\/tr><tr><td>\u00c9valuations pratiques ou \u00e9tudes de cas<\/td><td>15 %<\/td><\/tr><tr><td>Participation acad\u00e9mique et activit\u00e9s dirig\u00e9es<\/td><td>15 %<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce bar\u00e8me doit \u00eatre adapt\u00e9 \u00e0 la nature de chaque module. Un stage pastoral doit \u00eatre \u00e9valu\u00e9 par des crit\u00e8res de comp\u00e9tence et un rapport de supervision ; une th\u00e8se doctorale doit \u00eatre \u00e9valu\u00e9e selon les exigences propres \u00e0 la recherche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>4. Conditions d&rsquo;admission et de progression<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Cycle<\/strong><\/td><td><strong>Condition d&rsquo;admission propos\u00e9e<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Certificat en Divinit\u00e9<\/td><td>Niveau secondaire achev\u00e9 ou \u00e9quivalent, selon la r\u00e9glementation applicable<\/td><\/tr><tr><td>Bachelor of Divinity<\/td><td>Admission sur dossier ; acc\u00e8s en deuxi\u00e8me ou troisi\u00e8me ann\u00e9e possible apr\u00e8s \u00e9valuation des acquis<\/td><\/tr><tr><td>Master of Divinity<\/td><td>Bachelor pertinent ou qualification \u00e9quivalente reconnue par l&rsquo;\u00e9tablissement<\/td><\/tr><tr><td>Doctorat en Divinit\u00e9<\/td><td>Master pertinent, projet de recherche recevable, comp\u00e9tences m\u00e9thodologiques et directeur de th\u00e8se disponible<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les admissions par \u00e9quivalence doivent \u00eatre document\u00e9es. Les cr\u00e9dits ant\u00e9rieurs ne sont transf\u00e9r\u00e9s que si leur niveau, leur contenu et leurs acquis d&rsquo;apprentissage sont jug\u00e9s compatibles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>5. Ressources acad\u00e9miques indispensables<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;ITC devra pr\u00e9voir :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>une biblioth\u00e8que biblique et th\u00e9ologique, physique ou num\u00e9rique ;<\/li>\n\n\n\n<li>des ressources en fran\u00e7ais et en anglais ;<\/li>\n\n\n\n<li>l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 des commentaires scientifiques, dictionnaires, encyclop\u00e9dies et revues sp\u00e9cialis\u00e9es ;<\/li>\n\n\n\n<li>un encadrement acad\u00e9mique qualifi\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>un r\u00e8glement des examens, des m\u00e9moires et des th\u00e8ses ;<\/li>\n\n\n\n<li>une politique d&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 scientifique et de pr\u00e9vention du plagiat ;<\/li>\n\n\n\n<li>un dispositif de suivi des \u00e9tudiants et d&rsquo;\u00e9valuation p\u00e9riodique des programmes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>VII. <a>R\u00e9f\u00e9rences de cadrage acad\u00e9mique<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les r\u00e9f\u00e9rences suivantes peuvent servir \u00e0 la conception et \u00e0 la documentation institutionnelle du programme.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1. Commission europ\u00e9enne. (2015). ECTS Users&rsquo; Guide. Office des publications de l&rsquo;Union europ\u00e9enne. <a href=\"https:\/\/education.ec.europa.eu\/sites\/default\/files\/document-library-docs\/ects-users-guide_en.pdf\">Consulter le guide ECTS<\/a>. (Lien&nbsp;: <a href=\"https:\/\/education.ec.europa.eu\/sites\/default\/files\/document-library-docs\/ects-users-guide_en.pdf\">https:\/\/education.ec.europa.eu\/sites\/default\/files\/document-library-docs\/ects-users-guide_en.pdf<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2. European Education Area. Syst\u00e8me europ\u00e9en de transfert et d&rsquo;accumulation de cr\u00e9dits (ECTS). <a href=\"https:\/\/education.ec.europa.eu\/fr\/education-levels\/higher-education\/inclusive-and-connected-higher-education\/european-credit-transfer-and-accumulation-system\">Consulter la pr\u00e9sentation officielle de l&rsquo;ECTS<\/a>. (Lien&nbsp;: <a href=\"https:\/\/education.ec.europa.eu\/fr\/education-levels\/higher-education\/inclusive-and-connected-higher-education\/european-credit-transfer-and-accumulation-system\">https:\/\/education.ec.europa.eu\/fr\/education-levels\/higher-education\/inclusive-and-connected-higher-education\/european-credit-transfer-and-accumulation-system<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3. Association of Theological Schools. Standards of Accreditation. Les standards constituent un point de comparaison utile pour la conception des formations th\u00e9ologiques professionnelles, notamment le Master of Divinity. <a href=\"https:\/\/www.ats.edu\/\">Consulter le site de l&rsquo;ATS<\/a>. (Lien&nbsp;: <a href=\"https:\/\/www.ats.edu\">https:\/\/www.ats.edu<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces documents fournissent un cadre de comparaison. Ils ne constituent pas, \u00e0 eux seuls, une autorisation de d\u00e9livrer les dipl\u00f4mes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>VIII. Synth\u00e8se finale du cursus de Divinit\u00e9 de l&rsquo;ITC<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Dipl\u00f4me<\/strong><\/td><td><strong>Dur\u00e9e<\/strong><\/td><td><strong>ECTS propres au cycle<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Certificat en Divinit\u00e9<\/td><td>1 an<\/td><td>60<\/td><\/tr><tr><td>Bachelor of Divinity<\/td><td>3 ans<\/td><td>180<\/td><\/tr><tr><td>Master of Divinity<\/td><td>2 ans suppl\u00e9mentaires<\/td><td>120<\/td><\/tr><tr><td>Doctorat en Divinit\u00e9<\/td><td>3 ans suppl\u00e9mentaires<\/td><td>180<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Point important sur le cumul : Le Certificat constitue la premi\u00e8re ann\u00e9e du Bachelor, les 60 ECTS du Certificat sont int\u00e9gr\u00e9s aux 180 ECTS du Bachelor. Le parcours complet repr\u00e9sente alors 480 ECTS distincts sur huit ann\u00e9es th\u00e9oriques, du Certificat au Doctorat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">_________________________________<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INSTITUT DE TH\u00c9OLOGIE CONTEMPORAINE PROGRAMME G\u00c9N\u00c9RAL DE DIVINIT\u00c9 Cursus universitaire selon le syst\u00e8me europ\u00e9en ECTS I. Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale Le Cursus de Divinit\u00e9 vise \u00e0 former des \u00e9tudiants capables de comprendre les \u00c9critures, de ma\u00eetriser les doctrines fondamentales du christianisme, de d\u00e9velopper une r\u00e9flexion th\u00e9ologique rigoureuse et d&rsquo;exercer des responsabilit\u00e9s dans l&rsquo;enseignement biblique, la pr\u00e9dication, le [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":197717537,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","_wpcom_ai_launchpad_about_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_gallery_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_contact_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_events_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_video_page":false,"_wpcom_ai_launchpad_portfolio_piece":false,"_jetpack_hide_featured_image":false,"_jetpack_featured_image_duplicate_dismissed":0,"footnotes":"","big_sky_generated":false},"class_list":["post-1003","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PhpKv1-gb","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/fr_fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1003","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/fr_fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/fr_fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/fr_fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/197717537"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/fr_fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1003"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/fr_fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1003\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1041,"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/fr_fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1003\/revisions\/1041"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutdetheologie.blog\/fr_fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}